Diseño emocional e inmersión en videojuegos narrativos. El caso de Detroit: Become Human

Rosa Núñez-Pacheco; Blanca-Estela López-Pérez; Ignacio Aguaded

doi:10.5294/pacla.2022.25.4.3

Autores

Rosa Núñez-Pacheco Autor Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa https://orcid.org/0000-0002-4576-6224
Blanca-Estela López-Pérez Autor Universidad Autónoma Metropolitana https://orcid.org/0000-0002-9666-8739
Ignacio Aguaded Autor Universidad de Huelva https://orcid.org/0000-0002-0229-1118

DOI:

https://doi.org/10.5294/pacla.2022.25.4.3

Palavras-chave:

Artes visuais, desenvolvimento afetivo, desenho de sistemas, desenho emocional, humanismo, imersão, sistema narrativo, tecnologia, videogame

Resumo

Os videogames vêm ganhando uma notável relevância na sociedade atual e vêm revolucionando a forma como interagimos com as máquinas. Este artigo trata do desenho e da imersão emocional nos videogames de caráter narrativo. O objetivo principal é analisar o desenho e a imersão emocional a respeito dos personagens centrais do videogame Detroit: Become Human (Quantic Dream, 2018), os quais correspondem a três androides chamados “Markus”, “Connor” e “Kara”. O principal resultado mostra que o desenho desse videogame possibilita ao jogador experimentar os conflitos apresentados pelo sistema narrativo, o que, por sua vez, facilita a imersão emocional mais além da experiência cognitiva, confirmando assim que o videogame é apresentado como um meio potente para fomentar um posicionamento humanista.

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Biografia do Autor

Rosa Núñez-Pacheco, Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa

Docente principal del Departamento Académico de Literatura y Lingüística de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, Perú. Investigadora RENACYT P0038316 de CONCYTEC. Doctora en Ciencias Sociales. https://orcid.org/0000-0002-4576-6224

Blanca-Estela López-Pérez, Universidad Autónoma Metropolitana

Docente investigadora del departamento de Investigación y Conocimiento para Diseño, y responsable del programa de Investigación Cultura Lúdica (CYAD) de la Universidad Autónoma Metropolitana – Unidad Azcapotzalco. Doctora en Diseño. https://orcid.org/0000-0002-9666-8739

Ignacio Aguaded, Universidad de Huelva

Catedrático de Universidad de Educación y Comunicación de la Universidad de Huelva (España). Presidente del Grupo Comunicar y Editor Jefe de la revista científica «Comunicar». Director del Grupo de Investigación «Ágora». https://orcid.org/0000-0002-0229-1118.

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