Associação entre o momento de publicação nas redes sociais e o engagement: estudo das universidades mexicanas

Autores

  • Gabriel Valerio Ureña Autor Tecnológico de Monterrey, Escuela de Ingeniería. Monterrey, NL. México, Código Postal 64849.
  • Dagoberto José Herrera-Murillo Autor Tecnológico de Monterrey, Escuela de Ingeniería. Monterrey, NL. México, Código Postal 64849.
  • María del Carmen Rodríguez-Martínez Autor Universidad de Málaga (España)

Palavras-chave:

Redes sociais, educação superior, engagement, momento de publicação, publicações destacadas, páginas de Facebook (Fonte, Tesauro da Unesco).

Resumo

As universidades estão utilizando cada vez mais as redes sociais como canais de comunicação. Contudo, nem todas parecem ter uma estratégia clara que lhes permita obter um maior alcance. Nesta pesquisa, comprovou-se que o momento em que se publica é um fator que pode afetar o impacto das publicações. Contrastou-se o comportamento dos administradores das fanpages ante as manifestações de engagement do público a partir da perspectiva de seus ciclos de atividade temporal. Sugeriu-se uma metodologia quantitativa baseada na identificação de publicações destacadas dentro de 31.590 publicações pertencentes a 28 universidades mexicanas.

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Biografia do Autor

Gabriel Valerio Ureña, Tecnológico de Monterrey, Escuela de Ingeniería. Monterrey, NL. México, Código Postal 64849.

Doctor. Profesor investigador en el Tecnológico de Monterrey.

Dagoberto José Herrera-Murillo, Tecnológico de Monterrey, Escuela de Ingeniería. Monterrey, NL. México, Código Postal 64849.

Asistente de investigación. Tecnológico de Monterrey, Escuela de Ingeniería. Monterrey, NL. México, Código Postal 64849.

María del Carmen Rodríguez-Martínez, Universidad de Málaga (España)

Doctora por la Universidad de Málaga (España). Profesora del Departamento de Psiquiatría y Fisioterapia de la Universidad de Málaga.

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Publicado

2014-01-28

Como Citar

Valerio Ureña, G., Herrera-Murillo, D. J., & Rodríguez-Martínez, M. del C. (2014). Associação entre o momento de publicação nas redes sociais e o engagement: estudo das universidades mexicanas. Palabra Clave, 17(3), 749–772. Recuperado de https://palabraclave.unisabana.edu.co/index.php/palabraclave/article/view/3768

Edição

v. 17 n. 3 (2014)

Seção

Artículos

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1. Proposta de Política para Periódicos de Acesso Livre

 

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