A comunicação da administração pública nas redes sociais: os casos das cidades de Buenos Aires e Bolonha

Autores

  • Mariano Ure Autor Universidad Católica Argentina

Palavras-chave:

Administração pública, redes sociais, usuários-cidadãos, conversa, serviço (Fonte, Tesauro da Unesco).

Resumo

Este artigo aprofunda nos modelos de gestão a proposta comunicativa e as estratégias das administrações públicas para se envolver com os cidadãos nas redes sociais, a mais da metade da incorporação dos recursos da Web 2.0 na comunicação oficial das instituições de governo por meio do estudo de caso comparado de dois entes locais urbanos: Buenos Aires (Argentina) e Bolonha (Itália). De uma perspectiva centrada nos paradigmas opostos "conversacional-unidirecional" e "aberto-fechado", a pesquisa reúne os critérios de publicação utilizados pelos responsáveis das contas oficiais de cada uma das cidades, bem como a gramática das mensagens e os sujeitos e temas que conectam entre eles. Por sua vez, analisa os conteúdos das publicações das contas institucionais de ambas as cidades em Twitter, Facebook e YouTube durante um período de seis semanas entre os meses de outubro e dezembro de 2014 classificando-as em categorias elaboradas com o objetivo de mostrar o nível de reconhecimento e empoderamento dos usuários enquanto cidadãos. A diversidade das propostas comunicativas observada entre os casos estudados põe em discussão a definição sobre as "boas práticas sociais" e apresenta a necessidade de aprofundar nas margens reais que as administrações públicas possuem para o aproveitamento das possibilidades de interação que as plataformas interativas oferecem.

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Biografia do Autor

Mariano Ure, Universidad Católica Argentina

Profesor investigador; Coordinador del Programa de Estudios en Comunicación, Medios y Tecnologías.

Publicado

2015-05-18

Como Citar

Ure, M. (2015). A comunicação da administração pública nas redes sociais: os casos das cidades de Buenos Aires e Bolonha. Palabra Clave, 19(1), 240–270. Recuperado de https://palabraclave.unisabana.edu.co/index.php/palabraclave/article/view/5156

Edição

Seção

Artículos