Del ver al compartir: el rol de las emociones en la propagación de contenidos sobre cambio climático en YouTube

Hilda Paola Muñoz-Pico; Fátima Viteri-Mancero

doi:10.5294/pacla.2022.25.2.6

Autores/as

Hilda Paola Muñoz-Pico Autor/a Universidad Internacional del Ecuador https://orcid.org/0000-0002-8280-5456
Fátima Viteri-Mancero Autor/a Universidad San Francisco de Quito https://orcid.org/0000-0001-9418-2631

DOI:

https://doi.org/10.5294/pacla.2022.25.2.6

Palabras clave:

Cambio climático, comunicación, ciencia, divulgación, medio ambiente, medios sociales

Resumen

El cambio climático es el mayor desafío ambiental del siglo. El Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático lo ha dejado claro: medio grado más de calentamiento en nuestro planeta marcará la diferencia entre la vida y la muerte. En ese contexto, la comunicación sobre el cambio climático resulta de vital importancia para generar el compromiso individual y de los gobiernos para combatir este problema, que se acentúa, sobre todo, por acción de las actividades humanas en el planeta. Esta investigación pretende adentrarse en las áreas de la psicología emocional y la comunicación ambiental para explicar la popularidad de contenidos sobre cambio climático en YouTube. Usando videos que abordan la temática medioambiental, las autoras examinan cómo las emociones que producen activación fisiológica desembocan en la difusión masiva. Los resultados indican que, independientemente de la valencia de los videos, es decir, de si son considerados positivos o negativos, estos pueden llegar a ser populares en la medida en que impulsen la activación fisiológica de los espectadores. Este hallazgo arroja luz sobre por qué las personas comparten contenidos medioambientales y cómo diseñar campañas de lucha contra el cambio climático.

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